En el marco de un compromiso continuo por derribar las barreras comunicacionales y promover una gestión pública accesible, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Licancabur, en alianza con el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), llevó a cabo la ceremonia de cierre del Programa de Desarrollo Inclusivo Territorial (DIT).
La iniciativa pionera a nivel nacional, que comenzó como un proyecto enfocado en transformar la atención ciudadana desde la administración central, culminó su ciclo con la validación y entrega de herramientas concretas diseñadas para garantizar el acceso a la información a personas con discapacidad, apoderados, funcionarios y comunidad en general.
Entre los principales productos presentados destaca la entrega del «Kit de Inclusión», una caja de herramientas para la primera atención de público que reúne material gráfico adaptado, pictogramas, cartillas informativas, folletería institucional, insumos de oficina (como pizarras y plumones para apoyo visual) e información clave de SENADIS. Además, se desarrollaron recursos digitales con códigos QR que dirigen a videos inclusivos con intérpretes de Lengua de Señas Chilena, informando sobre horarios, ubicación y trámites del SLEP.
Al respecto, la profesional de Atención a la Diversidad, Perspectiva de género y encargada del programa DIT en el SLEP Licancabur, Gloria Oyarce, destacó el impacto práctico y colaborativo de la iniciativa: «Realizamos la ceremonia de cierre del proyecto DIT financiado por SENADIS, donde buscamos hacer al servicio comunicacionalmente más accesible. Diseñamos material gráfico inclusivo con códigos QR para que la información llegue a todas las personas a través de videos con intérpretes de lengua de señas, donde se explica desde cómo llegar al SLEP hasta los trámites y horarios de atención», explicó la profesional.
Asimismo, la encargada detalló el contenido e importancia del material implementado para los equipos de atención directa:
«Entregamos la caja que compone el ‘Kit de Inclusión’ con todo el material trabajado: cartillas informativas, pictogramas, flyers e información relevante del servicio y de SENADIS, además de insumos de apoyo para la primera atención de público. Este proyecto fue presentado y ejecutado por nosotros, pero financiado, guiado y validado de la mano con SENADIS. Hablar de discapacidad e inclusión es algo clave que debemos instalar desde ahora en el servicio», enfatizó Gloria Oyarce.
Por su parte, desde las comunidades educativas valoraron la trascendencia de abrir estos espacios de concientización. Patricio López Beltrán, encargado de escuela del Anexo SEIA, recalcó el valor social de la iniciativa: «Sin duda Chile está al debe con respecto a la inclusión. Por lo tanto, esta instancia tan maravillosa que nos traen es sumamente importante para darnos cuenta de que todas las personas son importantes en la sociedad», reflexionó el docente.
